2022-06-22 / 最終更新日時 : 2022-06-22 wynef 聞く力（傾聴とMI） OARSで学ぶ傾聴教室（6／21）レポート OARSで学ぶ傾聴教室（6／21） 「傾聴を学ぶのが初めて」という参加者もいらっしゃったので、まずは「傾聴でない聞き方」と「傾聴」の違いのデモンストレーションから。 その後、それぞれの習得レベルに応じた傾聴セッションとフ […]
2022-06-08 / 最終更新日時 : 2022-06-08 wynef 聞く力（傾聴とMI） 「OARSで学ぶ傾聴教室」の方針 「OARSで学ぶ傾聴教室」 最近改めて考え直したいのが、人によって参加目的が違うところ。 言い換えると「傾聴」と「動機づけ面接（MI）」への関心の度合い。 ごくざっくり整理すると… 【傾聴】 （１）相手の気持ちや考えを理 […]
2022-05-11 / 最終更新日時 : 2022-05-11 wynef 聞く力（傾聴とMI） Youtubeインタビュー：動機づけ面接とリーダーシップ 【概要】 動機づけ面接（MI）ができるとリーダーシップがどう変わるか？ 『リーダーのための動機づけ面接 実践編』（幻冬舎）を4月に出版した濱田さん・後藤さん・石黒さんにお話を伺いました。産業・労働分野でのMIの活用、チ […]
2022-05-02 / 最終更新日時 : 2022-05-06 wynef 聞く力（傾聴とMI） MITIコーディング研修（6週間）修了！ MI（動機づけ面接）のコーディング研修（6週間）を修了しました。 この研修のテーマはMITI（動機づけ面接法治療整合性尺度）といって、ある面談が「どの程度MIの面接になっているか」について客観性を持って判断する方法です。 […]
2022-02-16 / 最終更新日時 : 2022-02-16 wynef 聞く力（傾聴とMI） 【OARSで学ぶ傾聴教室】維持トーク・不協和の対応 【OARS（オールズ）で学ぶ傾聴教室】 今回は「維持トーク・不協和」への対応を練習しました。 クライエントの「抵抗」的な発言は大きく2つに分けることができます。 ・維持トーク：現状維持をよしとする主張 ※行動・変化 「 […]
2022-02-04 / 最終更新日時 : 2022-02-04 wynef 聞く力（傾聴とMI） 最近の「OARS傾聴教室」と Youtubeチャンネル 【OARS傾聴教室】 最近は、「人数が少ない時は個別指導ができるから、それもいいな」と思ってやっています。 最近2回はどちらも、10分程度のセッションをして、そこに是認（いいところ探し）中心のフィードバック。 今週は参加 […]
2021-12-25 / 最終更新日時 : 2021-12-25 wynef 聞く力（傾聴とMI） MIのセッションを録音（OARS傾聴教室） 今年最後の「OARSで学ぶ傾聴教室」は、参加者がたまたまMI（動機づけ面接）学習者だったこともあって、その場でMIのセッションを録音、その後音声を聞きながら振り返りを行いました。 （感想） マンツーマンの贅沢なMIのレッ […]
2021-12-25 / 最終更新日時 : 2021-12-27 wynef 聞く力（傾聴とMI） 心のハグ〜京都自死・自殺相談センターSotto「聴き方のお稽古」ワークショップ感想 認定NPO法人京都自死・自殺相談センターSotto主催の「聴き方のお稽古〜働く人のための聴き方講座」に参加してみました。 SNSでたまたまイベント情報を見て申し込み。普段、私は傾聴／MI（動機づけ面接）やセルフヘルプのワ […]
2021-11-17 / 最終更新日時 : 2021-11-17 wynef 聞く力（傾聴とMI） 「困った人／困っている人」を演じる（OARSで学ぶ傾聴教室） 「OARSで学ぶ傾聴教室」…今回は「困った人／困っている人」を演じるロールプレイをやってみました。 私自身は、「小室圭さんの結婚に怒っている人」を演じてみました。（あくまでロールプレイとして） 他にも、困った友人や街で見 […]
2021-11-01 / 最終更新日時 : 2021-11-01 wynef 聞く力（傾聴とMI） 「変化に成功する人たちの特徴〜100のリスト」をアップしました 「変化に成功する人たちの特徴～100のリスト」をアップしました。 「変化に成功する人たちの特徴」100のリスト（『動機づけ面接』第3版より） 皆さん自身、またはあなたがサポートしたい人が持っている強みやリソース（＝資源・ […]
